日常の風景
毎日の授業の様子です。
自分たちで作った曲をクラスみんなでつなげてリコーダーで演奏している様子。算数の授業で工作用紙を使って立方体を作っている様子。他にもテスト直しや音読などをしているクラスもありましたね。
明日から3連休です、体調を崩しかけている子も見られるみたいです。ゆっくり休んで来週からも元気に学校に来てね。
毎日の授業の様子です。
自分たちで作った曲をクラスみんなでつなげてリコーダーで演奏している様子。算数の授業で工作用紙を使って立方体を作っている様子。他にもテスト直しや音読などをしているクラスもありましたね。
明日から3連休です、体調を崩しかけている子も見られるみたいです。ゆっくり休んで来週からも元気に学校に来てね。
自分の好きな活動を同じ趣味を持つ友達と楽しむクラブ活動の時間も今日が最後でした。今までお世話になった6年生との活動も一つずつ終わっていき、寂しさを感じますね。後輩にやさしく声を掛けて、運動を教えてあげたり絵の描き方を教えてあげたりと6年生からいっぱい学んでいますね。6年生のみんな、今までありがとう、残り少なくなった小学校生活もまだまだ、頼りにしていますよ。
3年生は5年の先生が「作品の価値」みんなが笑顔で過ごすために大切なことは何かを考えました。
4年生は特別支援学級の先生が「大きな絵ハガキ」友達レベルをあげるにはどうすればいいかを考えました。
残すは2年生だけとなったシャッフル道徳。どの学年の子どもたちも緊張しながらも、自分で自問自答しながら一生懸命考えている姿が印象的でした。先生たちも授業についての準備や振り返り、子どもたちの様子などの会話が増えて先生たちのレベルアップや情報共有になっています。