3・4・6年生がチャレンジテスト
新居浜太鼓祭りの疲れが残っている子もいましたが、3・4・6年生はチャレンジテストを行っていました。チャレンジテストとは愛媛県内の小学3・4年生と小学6年中学1年がそれぞれ同じテストをタブレット端末を使って受けます。20分で20問と時間も足りません。子どもたちも一生懸命取り掛かっていましたがなかなか慣れていないと難しいみたいですね。どんどんチャレンジしていってね。
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新居浜太鼓祭りの疲れが残っている子もいましたが、3・4・6年生はチャレンジテストを行っていました。チャレンジテストとは愛媛県内の小学3・4年生と小学6年中学1年がそれぞれ同じテストをタブレット端末を使って受けます。20分で20問と時間も足りません。子どもたちも一生懸命取り掛かっていましたがなかなか慣れていないと難しいみたいですね。どんどんチャレンジしていってね。
新居浜市の小学校の恒例行事であるお祭り集会が多喜浜小学校でも開かれました。
太鼓や笛の音、勇ましい掛け声、そしてあの曲を聞けばなんだかソワソワするのは大人も子どもも同じですね。太鼓台に触れ、一緒になって運行する姿や精いっぱいに声を出して太鼓台を応援している姿はとっても微笑ましいものがありますね。太鼓台運営にかかわるみなさま、ありがとうございました。怪我の無いよう、子どもたちに誇れるお祭りにしてくださいね。
4年生が塩づくり体験を行いました。新居浜の歴史を語るうえで欠かすことのできない多喜浜塩田。今日は実際に海水から塩を作る体験を行いました。協力していただいた方はもちろん多喜浜校区の地域の皆さんです。世界に一つの自分たちの手作り塩、いろいろな料理で使ってね。地域の皆さんいつもありがとうございます。
5年生は理科「流れる水の働き」で実際に山を作って水の流れを確かめていました。
3年生は理科「風のはたらき」で風車を作って、風の強さによる風車のまわり方の違いを確かめていました。
体験活動はみんなの表情がとっても豊かですね、みんな生き生きと活動していましたよ。体験を積み重ねていろんな不思議を解決していってね。
見てさわって体験することは子どもたちの記憶にも残りやすいとっても大切な学習です。3年生は重さの学習で実際に1kgの重さを体感していました。6年生は、れき、すな、どろ、火山灰をさわって違いを観察したり自分たちで地層を作ったりしていました。座学ももちろん大事ですが自分たちの体を動かす体験学習も大事ですね。見てさわっていろんな経験を積み重ねていってくださいね。