4年生の算数では、「2けたでわるわり算の筆算」を学んでいます。今日は、96 ÷ 32 をどのように考えると計算できるかを一人ひとりがタブレット端末の色紙を操作しながら考えました。

最初は友達とペアになって話し合い、次にみんなの前で自分の考えを堂々と発表する子どもたち。「どうして答えが3になるんだろう？」と、子どもたちは具体物を使って、楽しみながらその理由を考えていきました。

その後、数に注目して、「90 ÷ 30 で考えると3になる。」、「6 ÷ 2 と 90 ÷ 30 を組み合わせて考える」など、いろんなアイデアが飛び交いました。難しい問題にもみんなでワイワイ話しながら取り組み、友達と一緒に学ぶ楽しさを感じている様子が見られました。

　　　　

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今日は１年生の授業を見学しました。「みんなが気持ちよく過ごすために大切なことを考えよう」ということでついついわがままが出てしまう自分の心とかぼちゃを重ねてみんなで話し合っていました。

かぼちゃになりきって発表したり、自分の気持ちをプリントに書いたり、先生や友達の話をしっかり聞いたりと見ていていいなあと思える心の授業でした。心の授業をいっぱいして、大きな豊かな心にしていってね。

　　　　　

　　

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学校を支える委員会活動と体力の限界に挑戦する陸上記録会練習が始まりました。学校をよくするために働く姿、自分の体力の向上を図って一生懸命走ったり投げたりする姿、がんばる姿はみんなすてきですね。

　　　　

　　　　

　　　　

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