4年 金属球を温めると・・
4年生は理科の授業で、ものの体積と温度について学習しているところです。
空気や水は温めると体積が増えたことに気が付いた子どもたち、では金属は?前回はお湯で温めましたが変化なし、ではもっと高い温度ならと今日はカセットコンロで熱しました。安全に気を付けて、みんなで協力して実験することができましたね。
4年生は理科の授業で、ものの体積と温度について学習しているところです。
空気や水は温めると体積が増えたことに気が付いた子どもたち、では金属は?前回はお湯で温めましたが変化なし、ではもっと高い温度ならと今日はカセットコンロで熱しました。安全に気を付けて、みんなで協力して実験することができましたね。
1・2年生の教室を見学すると、1年生は2学期まとめのテスト、2年生は国語の勉強をしていました。
1年生の先生がテストを始める前に、「テストで自分の名前などを書く時には、いつも以上にていねいに字を書きましょう」とお話しされていました。子どもたちは、姿勢を整え、えんぴつを正しく持って、時間をかけて美しい字を書いていました。しっかりと学習訓練ができていて感心しました。
2年生は、お話の内容を場面ごとに考えていました。一人ひとりが考えたことを友達同士で確認しあい、どうしてそのように考えたのかを自分の言葉で詳しく説明していました。自分がこれまでの生活で経験したことも発表の中で伝えることができていて、さすが2年生だなと感じました。
今日は5年生の活躍場面です。昨日行われた認知症サポーター養成講座と今日の調理実習の様子です。誰もが起こりうる可能性のある認知症に対しての理解を深め、どう接していくことができるのかを考える内容でした。みんなとっても真剣に聞いていましたね。
今日の調理実習では、ご飯とみそ汁を作りました。先生の話をよく聞いて、班のみんなで協力して活動することができていましたね。みんなで作った料理の味はどうでしたか。家でもぜひ作ってみてくださいね。