『国語科の学習（３年）』

３年生は、国語科の学習で、段落ごとに文章を読んで「問い」に対する「答え」を探っていました。

国語科の学習では、中心となる語や文を捉えることができるように、

このような活動を繰り返し行っています。

しっかり読み進めていくと、段落ごとに同じような書き方がされていることに気付きます。

読み取り名人を目指して、集中力を高めていきましょう！

『読書の時間（５年）』

５年生が、静かに読書に取り組んでいました。

いろいろな分類の本を幅広く読むことで、知識も豊かになります。

各学年に応じた必読書もありますが、

あと１冊で全ての必読書をクリアする児童もいるようです。

一年間をかけて、読書に親しむ習慣をつけていきましょう！！