本日、校内研究会として２年生の算数「三角形と四角形」の研究授業を行いました。

困っている動物さんから「お部屋を増やすために、三角形の屋根を直線1本で2つに分けたい！」とお手紙が届き、子どもたちは大張り切り！

タブレットで直線の引き方を考えたあと、実際にハサミで屋根を切って検証しました。

「頂点と頂点をつなぐと、どちらも三角形になる！」

「辺から切っていくと、四角形ができる！」

「なぜその形になるのか」を頂点や辺の数に着目しながら、友達同士で元気に意見を交流させ、図形の決まりごとを自分たちの手でしっかりと発見することができました。

授業後は教員同士で協議を行い、指導法の工夫について深め合いました。これからも子どもたちが「わかった！できた！」と笑顔になれる授業づくりに取り組んでまいります。